06.06.2024
Préparation oraux d'entretiens Bac
04.06.2024
Bilan Orientation
03.04.2024
Central Tests
06.06.2024
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V.A.E (Validation des Acquis de l’Expérience)

Cogitalents est partenaire et membre du réseau de l'organisme de formation Orientaction.
A ce titre, certifié par l'organisme, Cogitalents utilise la méthodologie d'Orientaction, pour les accompagnements de Bilan de Compétences, la vae et le Bilan Orientation Jeunes.
La méthodologie, créée par Emeric Lebreton, docteur en psychologie, a reçu un prix européen dans la catégorie "Innovation sociale".

La Validation des Acquis de l’Expérience (V.A.E) est une nouvelle voie d’accès aux diplômes. Elle permet à toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, engagée dans la vie active depuis au moins 1 an, de voir reconnaître officiellement ses compétencesprofessionnelles par un titre, un diplôme professionnel ou un certificat de qualification enregistré préalablement au RNCP1.

« L’ennui avec l’expérience, c’est qu’elle n’est pas sanctionnée par des diplômes. »

Les objectifs de la formation « Réussir sa V.A.E – Accompagnement post recevabilité » sont :

· D’apporter au (à la) bénéficiaire une aide méthodologique à la description des activités et des expériences pour préparer son dossier de certification (livret 2)

· D’accompagner le(a) bénéficiaire dans la préparation de l’entretien avec le jury en l’aidant à optimiser sa communication écrite et orale.

L’objectif final de la formation est de permettre au (à la) bénéficiaire d’obtenir totalement (ou à défaut partiellement) le titre, le diplôme ou le certificat de qualification visé.

L’accompagnement à la Validation des Acquis de l’Expérience (V.A.E) vise en outre à développer chez le(a) bénéficiaire de l’action de formation :

· La capacité à formaliser par écrit et à présenter à l’oral les compétences acquises au travers au cours de son expérience professionnelle et/ou personnelle par rapport au référentiel d’un titre, d’un diplôme professionnel ou d’un certificat de qualification enregistré préalablement au RNCP.

· Sa capacité à analyser ses compétences acquises au travers son expérience professionnelle et/ou personnelle.

· À formaliser par écrit ses compétences et à apporter les preuves de leur maîtrise par des éléments factuels.

· À mettre en avant les compétences acquises et maîtrisées et s’affirmer dans sa pratique professionnelle.

· L’accompagnement à la Validation des Acquis de l’Expérience (V.A.E) permet en outre de renforcer plusieurs soft skills parmi lesquelles l’aptitude à communiquer à l’écrit et à l’oral.

Publics visés et pré-requis

L’accompagnement post recevabilité à la Validation des Acquis de l’Expérience (V.A.E) s’adresse aux personnes pouvant justifier d’une recevabilité favorable de l’organisme certificateur (livret 1).

L’accompagnement post recevabilité à la Validation des Acquis de l’Expérience (V.A.E) s’adresse donc aux personnes présentant au moins une année d’expérience professionnelle en continue dans un domaine donné.

Une bonne compréhension de la langue française et une capacité à rédiger dans cette langue sont également nécessaires.

Moyens pédagogiques, méthodes et techniques d'encadrement

L’accompagnement à la Validation des Acquis de l’Expérience (V.A.E) est réalisé par un consultant formateur en évolution professionnelle formé à la méthode ORIENTACTION. Il est totalement individualisé. Les séances se déroulent sous la forme d’entretiens personnalisés.

Durant ces entretiens, le formateur apporte son expertise technique, sa capacité à formaliser et à analyser les expériences personnelles et professionnelles du (de la) bénéficiaire au regard du référentiel du titre, du diplôme ou de la certification visée.

Concernant la préparation de la présentation orale devant le jury d’examen, le formateur peut être amené à proposer des mises en situations pour familiariser le(a) candidat(e) avec cet exercice de communication.

Les méthodes utilisées peuvent être :

· Des entretiens personnalisés

· La rédaction de compte-rendu d’expériences

· La recherche de témoignages et la recherche de preuves

· L’analyse du référentiel de compétences du diplôme

· Un training de communication pour préparer à l’entretien avec le jury

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